....(1)课题名称：广西教育科学“十五 " 规划重点课题 (B 类 ) “中学心理健康理论与实践模式”子课题“中学情感教育实践模式”。
....课题负责人：廖英杰、阳春宏 l
.... 最终科研成果：有 7 篇论文分别在《中国教育》、 《广西师大学报》和《广西教育》发表，产生了良好的社会影响，形成课题研究报告及课题研究工作总结。该课题已于 2003 年 2 月按计划完成研究工作，通过结题。
.... (2) 课题名称：广西教育科学“十五''规划重点课题“民族地区普通高中改革与发展问题研究”之子课题“研究性学习的实践研究”。
.... 课题负责人：唐树保、阳春宏
.... 阶段研究成果：课题组成员已撰写研究论文 4 篇，其中一篇发表于国家级刊物《中国教育》 2003 年第 1 期，已产生年度研究工作总结。组织学生参与研究性学习课题的实践活动，学生已撰写调查报告、专题小论文近百篇。
.... (3) 课题名称：广西基础教育课程改革研究课题“信息技术与课程整合教学模式的探索”。
.... 课题负责人：毛发成
.... 阶段成果： 《在英语教学中构建讨论式教学模式》已形成案例，并制成了教学实例录像；此外， 《在化学教学中构建发现式教学模式》、 《新课标下的语文教学与信息技术的整合》已形成案例或论文。
.... (4) 课题名称：广西《中小学实施心理素质教育的研究与实验》之子课题“中学生心理健康教育的途径和方法研究 " 。
.... 课题负责人：唐树保
.... 阶段成果：编辑《心育》简报和《特色活动专辑》各一期；建立并健全了心理咨询制度；完成了阶段性总结报告。